Comment aider un enfant en fauteuil roulant à s'épanouir?

Dites aux autres de ne pas l'aider à moins que l'enfant en fauteuil roulant ne le demande spécifiquement
Apprenez à l'enfant à demander de l'aide quand il en a besoin et dites aux autres de ne pas l'aider à moins que l'enfant en fauteuil roulant ne le demande spécifiquement.

Les enfants en fauteuil roulant sont encore des enfants, avec la même émerveillement et les mêmes intérêts que les autres. Malheureusement, ils peuvent être exclus des événements et des activités auxquels participent des enfants valides. Si vous êtes le parent, le gardien ou l'enseignant d'un enfant en fauteuil roulant, vous avez la responsabilité de vous assurer que l'enfant est correctement inclus dans toutes les activités et qu'il est capable de se déplacer et d'explorer le monde tout comme les enfants valides. Pour aider un enfant en fauteuil roulant à s'épanouir, il faut apporter des modifications à l'environnement familial de l'enfant et planifier les déplacements et les activités de manière à ce qu'ils soient inclusifs.

Méthode 1 sur 3: modifier votre maison

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    Installez une rampe pour fauteuil roulant. Si l'une des portes de votre maison nécessite des escaliers, vous devez rendre cette entrée accessible. Même s'il y a une autre entrée accessible, rendre toutes les entrées accessibles maximise la sécurité de l'enfant et lui donne les mêmes choix que les personnes valides.
    • Si un virage est nécessaire, assurez-vous qu'il est d'au moins 1,5 mètre carré pour laisser de la place à la chaise.
    • La rampe ou le chemin doit être construit assez loin pour avoir une pente douce jusqu'à la porte.
    • Prévoyez des mains courantes de chaque côté pour que la rampe soit plus facile à naviguer pour l'enfant et assurez-vous que toute la zone est bien éclairée. Vous pourriez envisager de régler les lumières sur les détecteurs de mouvement pour que l'enfant ait un chemin bien éclairé sans que personne n'ait besoin d'aller de l'avant pour allumer les lumières pour eux.
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    Fournit de la stabilité et de l'espace dans la salle de bain. La modification d'une salle de bain peut être l'un des projets les plus coûteux pour rendre votre maison sûre et navigable pour un enfant en fauteuil roulant, mais ces modifications sont essentielles pour permettre à l'enfant d'être indépendant.
    • Installez une douche accessible en fauteuil roulant ou une douche à l'italienne afin que l'enfant n'ait pas besoin d'aide pour monter et sortir d'une baignoire. Cela sera particulièrement important au fur et à mesure que l'enfant vieillit et développe un sentiment plus fort d'intimité personnelle.
    • Assurez-vous que votre douche ou votre baignoire comprend un banc où l'enfant peut s'asseoir, qui est en sécurité et ne se glisse pas avec du savon et de l'eau.
    • Des barres près de la douche ou de la baignoire et de chaque côté des toilettes peuvent aider l'enfant à entrer et sortir de sa chaise.
    • Vous devrez peut-être déplacer les boutons d'eau et les commandes de douche pour que l'enfant puisse les atteindre facilement.
    • Laissez suffisamment d'espace autour des toilettes pour que l'enfant puisse utiliser les toilettes sans aide. Il doit y avoir suffisamment d'espace pour que l'enfant puisse faire pivoter le fauteuil roulant, y compris un espace de 48 sur 142 cm (122 sur 142 cm) devant les toilettes et au moins 46 cm entre les toilettes et n'importe quel côté mur.
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    Incluez des fonctionnalités adaptées aux fauteuils roulants dans votre cuisine. Même si les jeunes enfants ne cuisineront probablement pas, vous pouvez inclure des modifications dans la cuisine qui permettent à l'enfant de prendre ses propres collations et de participer à la création de repas en famille.
    • Fournir des comptoirs réglables qui peuvent se retirer pour l'enfant, ou créer au moins un comptoir à hauteur de fauteuil roulant, permettra à l'enfant de participer à la préparation des aliments et à d'autres activités de cuisine. Cela aide l'enfant à être plus indépendant en vous permettant de lui apprendre à préparer et à cuisiner des repas sains.
    • Aménagez la cuisine de manière à ce qu'il y ait suffisamment de place pour que l'enfant puisse se retourner et naviguer librement dans l'espace, même lorsque les appareils sont ouverts.
    • Vous devrez peut-être abaisser les poignées ou les tiroirs des armoires pour que l'enfant puisse les atteindre plus facilement.
    Installez une douche accessible en fauteuil roulant ou une douche à l'italienne afin que l'enfant n'ait
    Installez une douche accessible en fauteuil roulant ou une douche à l'italienne afin que l'enfant n'ait pas besoin d'aide pour monter et sortir d'une baignoire.
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    Retirez ou collez les tapis et les fils avec du ruban adhésif. Un enfant en fauteuil roulant doit pouvoir se déplacer de façon autonome dans sa maison. Assurez-vous que les voies sont dégagées et qu'il n'y a rien sur lequel l'enfant pourrait trébucher ou qui pourrait gêner le fauteuil roulant.
    • Dans la plupart des cas, vous devriez éviter les carpettes. Alors qu'un adulte en fauteuil roulant peut être capable de rouler sur le bord d'un tapis, un enfant peut ne pas avoir la force ou le contrôle nécessaire pour le faire.
    • Installez un sol dur ou utilisez de la moquette à poils ras pour que la chaise puisse se déplacer en douceur d'une pièce à l'autre.
    • Fixez les fils le long des plinthes et passez-les autour du mur, plutôt que de les laisser sur le sol.
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    Assurez un accès libre à toutes les pièces de la maison. Lors de la disposition des meubles, il doit y avoir suffisamment de place pour que l'enfant en fauteuil roulant puisse se déplacer librement dans les pièces - et d'une pièce à l'autre - sans avoir besoin d'aide.
    • Créer un cercle complet d'espace autour de chaque pièce peut être l'option la plus simple. De cette façon, l'enfant peut accéder à chaque partie de la pièce.
    • Si votre maison a deux étages, la chambre de l'enfant doit être au rez-de-chaussée. Vous voudrez peut-être envisager d'installer un ascenseur, bien qu'il s'agisse d'une modification coûteuse.
    • Il devrait y avoir au moins 81 centimètres (81 centimètres) de dégagement dans les portes et 107 centimètres (107 centimètres) de dégagement dans les couloirs.
    • Assurez-vous que toutes les portes intérieures sont accessibles afin que l'enfant puisse les ouvrir et les fermer sans assistance. Vous devrez peut-être abaisser les boutons de porte pour qu'ils soient à portée de main.
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    Stabiliser le mobilier et l'équipement. Choisissez des meubles lourds qui sont relativement stables et qui ne peuvent pas être tirés ou déplacés si l'enfant y heurte ou tire dessus. Si vous avez des pièces plus légères qui pourraient constituer un danger, fixez-les au mur ou au sol.
    • Évitez les tables et les meubles avec des coins pointus, ou procurez-vous des protecteurs d'angle pour les couvrir.
    • Les étagères hautes et autres meubles lourds doivent être ancrés au mur afin que l'enfant en fauteuil roulant ne puisse pas les renverser.
    • Fixez les téléviseurs, les ordinateurs et les appareils électroniques à la table ou à l'étagère sur laquelle ils sont assis pour que l'enfant ne les fasse pas tomber accidentellement. Cela donne également à l'enfant la possibilité d'utiliser des appareils électroniques de manière autonome.
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    Sécurisez les objets lâches. Les objets en vrac, tels que les bibelots sur les étagères, peuvent être dangereux pour un enfant en fauteuil roulant. En plus du danger, vous voulez que l'enfant soit capable de manipuler et de contrôler les objets de manière autonome, sans avoir à demander de l'aide.
    • Évitez de placer des objets non sécurisés près du bord des tables ou des étagères où ils pourraient être facilement renversés.
    • Vous pouvez utiliser du velcro pour les jouets et autres objets de l'enfant afin qu'il puisse les contrôler plus facilement et les remettre à leur place une fois terminé.
    • Les velcro ou les aimants fonctionnent également pour la vaisselle et les verres, de sorte que l'assiette ou le bol reste en place et que l'enfant peut manger et boire de manière autonome.
    • Vous pouvez trouver des rouleaux bon marché de bandes velcro adhésives ou magnétiques dans la plupart des magasins discount ou dans les magasins d'artisanat.
    • Si vous avez des armoires ou des étagères pour l'enfant, assurez-vous que les tiroirs sont sécurisés afin que l'enfant puisse les ouvrir et les fermer sans les sortir.
Vous pouvez aider un enfant en fauteuil roulant à s'épanouir en lui donnant un certain contrôle sur sa vie
Vous pouvez aider un enfant en fauteuil roulant à s'épanouir en lui donnant un certain contrôle sur sa vie.

Méthode 2 sur 3: adapter les activités

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    Plaider pour l'inclusion. Les enfants en fauteuil roulant sont souvent séparés des autres enfants, ou peuvent être distingués lorsqu'ils préfèrent être traités comme tous les autres enfants. En tant que parent ou gardien d'un enfant en fauteuil roulant, il est de votre responsabilité de défendre ses intérêts et ses besoins.
    • Expliquez que ce n'est pas parce que l'enfant n'est pas capable de faire les choses de la même manière que les enfants valides peuvent faire ces choses avec ces enfants.
    • Par exemple, vous pourriez dire "Olivia aimerait jouer dans le sable avec les autres enfants plutôt que d'avoir une table de sable séparée. Pensez-vous que vous pourriez les déplacer ensemble pour qu'elle puisse parler et jouer avec eux?"
    • Étant donné que chaque enfant en fauteuil roulant est différent et a des besoins et des capacités différents, un programme qui a fonctionné pour un enfant peut ne pas fonctionner pour celui-ci. Tant dans l'éducation que dans les activités parascolaires, encouragez une approche individualisée qui prend en compte l'enfant spécifique.
    • Soyez prêt à corriger les personnes qui abordent l'enfant en se basant sur des stéréotypes ou des malentendus à propos des enfants handicapés. Insistez pour que l'enfant soit inclus dans les mêmes types d'activités que les enfants valides, plutôt que d'être séparé dans des événements exclusivement pour les enfants ayant des «besoins spéciaux». Il est important de donner à votre enfant le sentiment qu'il peut faire tout ce qu'un enfant valide peut faire. Cette attitude leur sera inestimable au cours de leur vie.
    • Par exemple, supposons que vous soyez avec un enfant en fauteuil roulant dans un cours de natation et que l'un des moniteurs vous dise qu'il y a une classe différente avec uniquement des enfants handicapés qu'elle devrait prendre à la place. Vous pouvez dire "J'apprécie votre inquiétude, mais il n'y a aucune raison pour que Bobby ne puisse pas participer au cours normal. Il a seulement besoin d'aide pour entrer et sortir de la piscine, et je suis là pour ça."
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    Permettez à l'enfant de choisir. Dans la mesure du possible, donnez à l'enfant des choix lorsqu'il s'agit de s'engager dans des activités ou de poursuivre des intérêts, plutôt que de simplement l'emmener quelque part ou de lui donner quelque chose à faire. Vous pouvez aider un enfant en fauteuil roulant à s'épanouir en lui donnant un certain contrôle sur sa vie.
    • Par exemple, vous pouvez donner à l'enfant le choix de trois jouets différents avec lesquels jouer à l'intérieur l'après-midi.
    • Vous voudrez peut-être aussi offrir à l'enfant un choix d'activités parascolaires. Donnez-leur une chance d'explorer leurs propres intérêts en leur posant des questions et en trouvant des activités locales qu'ils peuvent faire.
    • Il existe de nombreuses organisations à but non lucratif qui offrent des subventions et d'autres aides financières aux enfants en fauteuil roulant qui souhaitent pratiquer des activités particulières, comme la natation ou l'équitation, qui pourraient être trop coûteuses autrement. Consultez votre centre communautaire local ou votre bibliothèque publique pour trouver des ressources, ou effectuez une recherche sur Internet. Vous pouvez également consulter la Fédération des sports en fauteuil roulant pour en savoir plus sur les différents types de sports en fauteuil roulant auxquels votre enfant pourrait s'impliquer.
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    Encouragez l'enfant à faire des choses par lui-même. Souvent, quand les gens voient un enfant en fauteuil roulant, ils veulent aider en faisant des choses pour eux. Un enfant en fauteuil roulant est parfaitement capable de participer à des activités à sa manière et à son rythme.
    • Cela signifie également enseigner aux autres enfants qu'ils doivent laisser l'enfant faire les choses par eux-mêmes plutôt que de leur donner trop d'aide. Les gens supposent souvent que les personnes en fauteuil roulant ont besoin d'aide alors que ce n'est pas le cas et ne savent pas quelle aide offrir. Apprenez à l'enfant à demander de l'aide quand il en a besoin et dites aux autres de ne pas l'aider à moins que l'enfant en fauteuil roulant ne le demande spécifiquement. Il sera très utile pour votre enfant de savoir comment demander de l'aide quand il en a besoin et comment faire savoir aux autres quand ils n'ont pas besoin d'aide.
    • Par exemple, si vous entendez un autre enfant offrir de faire quelque chose pour l'enfant en fauteuil roulant, vous pourriez dire "Est-ce qu'Olivia vous a demandé de l'aide?" Si l'enfant dit non, vous pouvez dire: «J'apprécie que vous vouliez aider, mais vous devez laisser Olivia essayer de le faire par elle-même. Elle sait maintenant qu'elle peut vous demander de l'aide si elle en a besoin.
    • Encouragez l'enfant à faire tout ce qu'il peut, en reconnaissant qu'une participation partielle est parfois appropriée. Par exemple, l'enfant peut ne pas être capable de s'habiller complètement, mais peut tenir ses bras au-dessus de sa tête et ensuite tirer la chemise ou le pull vers le bas.
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    Aidez à rendre les écoles et les salles de classe plus accessibles. Un enfant en fauteuil roulant s'épanouira dans un environnement éducatif où il pourra se déplacer avec la même facilité que les enfants valides. Puisque vous comprenez les besoins de l'enfant, vous êtes bien placé pour travailler avec l'enseignant de l'enfant, ou avec les administrateurs de l'école, pour vous assurer que l'enfant tire le meilleur parti de chaque expérience d'apprentissage.
    • Restez en contact étroit avec les enseignants de l'enfant et faites-leur savoir que s'ils ont des questions ou des préoccupations, ils doivent vous parler directement.
    • Arrangez-vous pour visiter la salle de classe et les autres installations que l'enfant utilisera pendant l'année scolaire afin que vous puissiez faire des suggestions pour améliorer l'accessibilité.
    • Par exemple, vous pouvez recommander à l'enseignant d'élargir les allées entre tous les bureaux, pas seulement l'allée à côté du bureau pour handicapés, afin que l'enfant en fauteuil roulant puisse se déplacer vers d'autres parties de la pièce et travailler avec d'autres élèves.
    Si vous entendez un autre enfant offrir de faire quelque chose pour l'enfant en fauteuil roulant
    Par exemple, si vous entendez un autre enfant offrir de faire quelque chose pour l'enfant en fauteuil roulant, vous pourriez dire "Est-ce qu'Olivia vous a demandé de l'aide?"
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    Fournir des outils et du matériel adaptatif. Selon le handicap spécifique de l'enfant et le développement de sa motricité, l'enfant peut avoir besoin d'outils spéciaux pour pouvoir participer à une activité conçue pour les enfants valides.
    • Par exemple, si l'enfant a de la difficulté à saisir des objets, vous pouvez mettre du ruban adhésif autour des crayons et des marqueurs pour qu'ils soient plus faciles à saisir et à tenir pour l'enfant.
    • Même si l'enfant a des capacités motrices limitées, vous voulez quand même vous assurer que les choses que vous fournissez à l'enfant sont adaptées à son âge. Par exemple, un enfant qui a de la difficulté à saisir des crayons ou des marqueurs ne devrait pas recevoir de crayons de couleur pour bébé. Au contraire, vous adaptez les crayons de couleur ordinaires pour que l'enfant puisse les utiliser.
    • Vous voudrez peut-être installer des bords sur les tables où l'enfant travaille ou joue, ou utiliser un couvercle ou une plaque à biscuits pour garder les objets en vrac afin qu'ils ne soient pas dispersés hors de portée de l'enfant.
    • Si vous ne savez pas comment adapter une activité particulière, demandez à l'enfant. Les enfants plus âgés sont généralement en mesure de vous aider à trouver des idées qui leur permettraient de participer.

Méthode 3 sur 3: explorer de nouveaux endroits

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    Trouvez des lieux de vacances accessibles. Les lois nationales de nombreux pays, y compris l'Europe et le Canada, exigent que les lieux d '«hébergement public» (tels que les hôtels et les parcs d'attractions) soient accessibles aux personnes en fauteuil roulant. Cependant, certains sont plus accessibles que d'autres.
    • Par exemple, si vous aimez le ski, de nombreuses stations de ski du Colorado disposent d'un personnel formé pour dispenser des cours de ski adaptés et individuels aux enfants handicapés.
    • De nombreux hôtels disposent d'un personnel spécialement formé pour aider les familles voyageant avec des enfants en fauteuil roulant et peuvent organiser des activités auxquelles l'enfant peut participer.
    • Les centres de villégiature et les destinations de vacances axés sur l'exploration et l'interaction avec la nature et le plein air ont souvent des programmes spécifiques pour les enfants en fauteuil roulant.
    • Faites des recherches en ligne ou parlez à d'autres familles avec des enfants en fauteuil roulant pour connaître les meilleurs endroits de vacances qui permettront à l'enfant de participer pleinement aux activités.
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    Planifiez les excursions à l'avance. Les enfants en fauteuil roulant peuvent profiter des mêmes activités que les enfants valides, comme des tours ou des friandises à l'Halloween. Cependant, vous devez généralement faire un peu de travail à l'avance pour vous assurer que l'enfant est en mesure de participer pleinement.
    • Par exemple, si vous souhaitez emmener un enfant dans un tour en fauteuil roulant, vous devrez rechercher un itinéraire à l'avance pour vous assurer que toutes les maisons sont accessibles pour cet enfant. Si vous ne parvenez pas à trouver un quartier convenablement acceptable, vous voudrez peut-être trouver des solutions alternatives, comme des trucs ou des friandises dans un centre commercial ou la participation à un événement local «trucs ou friandises» qui a lieu dans un parking.
    • Laissez l'enfant participer à la planification afin qu'il soit prêt pour l'événement et sache à quoi s'attendre. Comptez sur l'enfant pour vous dire ce que vous pouvez faire pour rendre l'événement plus accessible et plus agréable pour lui.
    • Assurez-vous d'obtenir les commentaires de l'enfant dans la mesure appropriée avant d'acheter des billets non remboursables ou de vous engager d'une autre manière dans un événement particulier - surtout si vous le faites uniquement dans l'intérêt de l'enfant. Il est important de les inclure dans le processus décisionnel. Donnez-leur le pouvoir de choisir ce qu'ils veulent faire plutôt que de les forcer à faire quelque chose qui ne les intéresse pas.
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    Prenez des dispositions lors de la réservation de votre voyage. Faire des réservations en ligne peut ne pas être une option si vous voyagez avec un enfant en fauteuil roulant. Vous devez parler à quelqu'un et lui expliquer à l'avance la nécessité de vous accommoder afin qu'il n'y ait pas de mauvaises surprises.
    • Si vous prenez l'avion pour votre destination, parlez à un membre du personnel de la compagnie aérienne lorsque vous réservez le vol afin que vous puissiez expliquer l'hébergement dont l'enfant aura besoin.
    • Essayez d'arriver à l'aéroport une heure plus tôt que d'habitude, vous aurez ainsi le temps de passer les contrôles de sécurité et de vous rendre à vos sièges. N'oubliez pas que les compagnies aériennes autorisent les passagers handicapés à embarquer en premier.
    • Si vous séjournez dans un hôtel de votre destination, parlez-en au personnel de l'hôtel avant votre arrivée plutôt que de réserver une chambre en ligne. De cette façon, vous pouvez obtenir la confirmation directe que la chambre sera accessible pour l'enfant et que toutes les exigences spécifiques seront couvertes.
    Quand les gens voient un enfant en fauteuil roulant
    Souvent, quand les gens voient un enfant en fauteuil roulant, ils veulent aider en faisant des choses pour eux.
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    Planifiez les vols le matin. Les vols antérieurs sont plus susceptibles de respecter les horaires que les vols de l'après-midi, et les enfants ont tendance à être de meilleurs voyageurs le matin lorsqu'ils ont plus d'énergie et n'ont pas déjà été épuisés par une journée complète.
    • Si possible, essayez de réserver des vols directs. Si vous devez avoir une escale, assurez-vous que le personnel de la compagnie aérienne comprend que l'enfant aura besoin de son fauteuil roulant pendant l'escale - sinon, il peut être vérifié jusqu'à votre destination.
    • Étudiez à l'avance les plans de l'aéroport afin de pouvoir trouver facilement vos portes et accéder à la récupération des bagages. Vous voudrez également savoir où vous pourrez acheter des collations et des boissons une fois que vous aurez passé le contrôle de sécurité, au cas où l'enfant aurait besoin de quoi que ce soit dans l'avion.
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    Connectez-vous avec un médecin de votre destination. Si vous voyagez avec un enfant en fauteuil roulant qui a des besoins médicaux continus, parlez-en au pédiatre de l'enfant pour identifier un médecin ou un spécialiste avec lequel vous pouvez travailler à votre destination de vacances en cas d'urgence.
    • Si vous pouvez obtenir une recommandation du pédiatre régulier de l'enfant, vous pouvez en parler au médecin avant le voyage afin que vous puissiez apprendre à le connaître et qu'il puisse en savoir plus sur l'état de l'enfant.
    • Ayez avec vous les dossiers médicaux de base de l'enfant lorsque vous voyagez, ainsi qu'un bref résumé des antécédents médicaux de l'enfant.
    • Gardez à portée de la main les noms, adresses e-mail et numéros de téléphone de tous les prestataires de soins de santé de l'enfant au cas où vous auriez besoin de les contacter rapidement lorsque vous êtes à l'extérieur de la ville. C'est aussi une bonne idée de garder une trace des endroits que votre enfant visite régulièrement. Parlez également avec votre enfant de ce qu'il doit faire et des personnes à contacter en cas d'urgence.
Avis de non-responsabilité médicale Le contenu de cet article n'est pas destiné à remplacer un avis médical professionnel, un examen, un diagnostic ou un traitement. Vous devez toujours contacter votre médecin ou un autre professionnel de la santé qualifié avant de commencer, de modifier ou d'arrêter tout type de traitement de santé.
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