Comment discuter de sujets effrayants?

Être interrompu ou incapable de s'entendre ne fait que rendre plus difficile la discussion d'un
Être interrompu ou incapable de s'entendre ne fait que rendre plus difficile la discussion d'un sujet effrayant ou effrayant.

Parfois, avoir une conversation honnête et éclairée sur un événement ou un sujet effrayant peut le rendre un peu moins inquiétant. Si vous vous retrouvez dans une situation où vous avez besoin de discuter d'un sujet effrayant, il est important que vous procédiez avec tact et sensibilité. Il est préférable d'adapter votre conversation à l'âge et à la maturité de l'autre personne, surtout si vous parlez avec un enfant. Trouvez un endroit calme pour parler où vous ne serez pas interrompu et laissez la conversation se dérouler naturellement. Écoutez activement tout en fournissant autant d'informations que possible.

Méthode 1 sur 3: initier la conversation

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    Pratiquez la conversation à l'avance. Tenez-vous devant un miroir et parlez de la façon dont la conversation pourrait se dérouler. Ou demandez à un ami de confiance ou à un membre de la famille d'agir comme interlocuteur de substitution. Vous pouvez même exposer vos principaux points de discussion dans votre tête. La clé est d'avoir une idée de ce que vous voulez dire.
    • Par exemple, vous pourriez décider qu'il y a 3 points principaux que vous aimeriez aborder.
    • Si votre ami a subi un accident de voiture traumatique et refuse maintenant de conduire, vous pourriez commencer la conversation en disant: "J'ai remarqué que vous évitiez de conduire ces derniers temps, aimeriez-vous en parler?"
    • Écrivez toutes les questions que vous aimeriez poser à l'avance. Pensez à poser certaines des questions par e-mail ou par courrier si cela vous facilite la tâche. Cela donne également à l'autre personne le temps de répondre sans certaines des émotions difficiles qui peuvent apparaître si on le lui demande en personne.
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    Restez calme et maîtrisez vos émotions. Si vous discutez du sujet d'une manière très émotionnelle, alors l'autre personne peut accorder plus d'attention à vos sentiments qu'à la conversation proprement dite. Un enfant, en particulier, peut avoir peur de vos réponses et choisir d'arrêter de parler. Si vous vous sentez anxieux avant la conversation, prenez un certain nombre de respirations profondes et comptez à rebours à partir de 100.
    • Cela ne signifie pas que vous devez être sans émotion. Il est normal de reconnaître si vous êtes inquiet ou triste, mais ne laissez pas vos émotions diriger toute la conversation.
    • Par exemple, vous pourriez dire: "Cet événement m'inquiète vraiment et je pense que nous devons en parler."
    • Si vous avez été victime d'un vol à domicile, par exemple, et que vous avez besoin d'en discuter avec vos enfants, essayez de garder votre voix à niveau et maîtrisée. C'est bien de reconnaître que vous avez aussi peur. Mais paniquer au milieu d'une conversation ne fera que les convaincre de paniquer également.
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    Choisissez un moment calme pour parler. Si vous parlez avec un membre de la famille, mettez-le de côté après le dîner. Si vous prévoyez de parler en public, choisissez un endroit tranquille et propice à la conversation, comme un café. Être interrompu ou incapable de s'entendre ne fait que rendre plus difficile la discussion d'un sujet effrayant ou effrayant.
    • Cela signifie également que vous serez en mesure de donner toute votre attention à la conversation en cours.
    • Si vous parlez d'une récente fusillade à l'école avec vos enfants, parler avec eux après le dîner pourrait être une bonne option. Vous pouvez également leur demander de ranger leur téléphone afin qu'ils puissent se concentrer sur la conversation.
    Il existe des livres qui traitent des décès dans la famille
    Par exemple, il existe des livres qui traitent des décès dans la famille et de la façon dont ils peuvent faire ressentir un enfant.
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    Démarrez plusieurs courtes conversations. Si vous avez affaire à un enfant en particulier, il est préférable d'avoir des attentes réalistes quant à la durée pendant laquelle il voudra réellement parler. Il est presque toujours préférable de diviser votre discussion générale en plusieurs sessions brèves. Cela permet à la personne d'absorber ce dont vous avez discuté et d'y réfléchir un peu.
    • Par exemple, lors de votre première conversation, votre objectif pourrait simplement être d'évaluer leurs sentiments généraux sur un sujet effrayant. Ensuite, dans les entretiens ultérieurs, essayez de fournir des informations détaillées et factuelles sur le sujet. Donnez-leur aussi suffisamment de temps pour poser des questions.
    • Si vous parlez à quelqu'un qui s'inquiète d'une attaque terroriste potentielle, la première conversation peut se concentrer sur le fait de lui expliquer exactement de quel type d'attaque ou de scénario il a peur. La prochaine fois que vous parlerez, il peut être utile de fournir des statistiques ou des informations générales sur la meilleure façon de survivre à une attaque.

Méthode 2 sur 3: parler du problème ou de l'événement

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    Demandez-leur ce qu'ils savent. Si le sujet effrayant est un sujet d'actualité ou une rumeur, c'est un excellent moyen d'amener l'autre personne à parler des informations dont elle dispose réellement. Cela vous donnera également une idée de ce qui les préoccupe exactement à propos de ces informations. Dites simplement: "Que savez-vous de cela?" Ou, "Qu'avez-vous entendu?"
    • Par exemple, si votre enfant a peur d'une récente fusillade dans une école, le laisser exposer à la fois les rumeurs et les faits qui circulent peut vous aider à affiner la discussion.
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    Questions de suivi ouvertes Intermix. Une fois que la personne commence à parler, il est important à la fois d'écouter et de répondre. Posez-leur des questions qui commencent par pourquoi, comment ou quoi. Si vous le pouvez, utilisez ces questions comme un moyen pour eux d'expliquer comment ils pourraient agir et un certain contrôle sur la situation.
    • Par exemple, si vous parlez d'un événement violent, vous pourriez demander: "Pourquoi pensez-vous que cela s'est produit?" Vous pouvez poursuivre en posant la question "Comment pouvons-nous empêcher que cela ne se reproduise?"
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    N'ayez pas peur de dire «je ne sais pas». Il est très tentant d'agir comme si vous aviez toutes les réponses, surtout si vous êtes un parent, mais il est parfois préférable de montrer vos limites aussi. Si vous n'êtes pas sûr de votre réponse, dites-le. Si vous ne faites que deviner ou dire ce que vous pensez être le cas, c'est bien de le dire à l'autre personne.
    • Par exemple, si on vous demande: "Pourquoi les gens font-ils de mauvaises choses?" Vous pouvez commencer par dire «Je ne sais pas», puis développer vos pensées.
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    Offrez un réconfort continu. Dites à la personne avec qui vous parlez que vous garderez la conversation privée et qu'elle est en sécurité avec vous. Insistez sur le fait qu'ils sont en sécurité et que personne ne nuira aux personnes qu'ils aiment. Faites-leur savoir qu'ils peuvent toujours vous poser des questions ou simplement vous parler.
    • Fournir des exemples concrets de mesures de sécurité en place peut renforcer votre message de sécurité. Par exemple, si vous discutez de la sécurité à l'école avec un enfant, vous pourriez souligner l'importance des gardes de sécurité et des exercices de sécurité.
    Éclairée sur un événement ou un sujet effrayant peut le rendre un peu moins inquiétant
    Parfois, avoir une conversation honnête et éclairée sur un événement ou un sujet effrayant peut le rendre un peu moins inquiétant.
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    Suggérez des moyens d'aider les autres touchés par un incident traumatisant. Parfois, il est utile d'agir lorsque vous vous sentez effrayé ou effrayé. Réfléchissez à des façons d'aider, comme collecter des fonds pour les victimes. Réfléchissez à la question de savoir si davantage de sensibilisation ou d'éducation pourrait aider et envisagez de créer des programmes pour répondre à ces besoins.
    • Par exemple, si vous parlez avec une personne qui a survécu à une relation abusive, elle pourrait être intéressée à participer à une collecte de fournitures pour un refuge local.
    • N'oubliez pas que la taille du geste n'a pas d'importance, il s'agit plutôt de ne pas avoir peur ou d'être victime.
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    Discutez de la façon de commémorer les blessés ou les décédés. Si vous parlez avec un enfant, cela peut signifier quelque chose d'aussi simple que d'encadrer des photos. Vous pouvez également planter un arbre ou créer une murale publique à la mémoire. Si l'événement était à grande échelle, collecter des fonds pour une plaque pourrait être un bon moyen de préserver les souvenirs et d'enseigner aux autres en même temps.
    • Par exemple, si vous parlez avec un enfant de la mort d'un proche, faire un petit don en argent à un organisme de bienfaisance pourrait être une option.

Méthode 3 sur 3: aborder le sujet de manière appropriée

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    Adaptez vos réponses au public. Si vous parlez avec un enfant, gardez votre conversation adaptée à son âge et à son niveau de maturité. Avec un enfant ou un adulte, tenez compte de tout traumatisme antérieur qu'il aurait pu subir et qui pourrait avoir un impact sur le déroulement de la conversation. En cas de doute, il est généralement préférable de se concentrer sur l'écoute et de ne fournir que des informations minimales.
    • Par exemple, si un enfant a moins de 5 ans, vous pouvez choisir de le protéger entièrement des conversations dérangeantes. Au lieu de discuter des détails d'une attaque terroriste, vous pouvez concentrer la conversation sur l'importance des bonnes actions et des choix par rapport aux mauvais.
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    Lisez ensemble un livre présentant le sujet si vous avez affaire à de jeunes enfants. Il existe un certain nombre de livres disponibles couvrant tout, des peurs générales aux événements effrayants spécifiques. Choisissez un livre qui correspond à l'âge de l'enfant et au sujet effrayant en général. Lisez le livre ensemble et parlez du contenu au fur et à mesure.
    • Par exemple, il existe des livres qui traitent des décès dans la famille et de la façon dont ils peuvent faire ressentir un enfant. Il existe même des livres d'histoires qui explorent ce qu'est la peur et comment elle peut vous affecter.
    • Un enfant en bas âge, par exemple, pourrait bénéficier d'un livre expliquant comment une visite chez le dentiste est une bonne chose et ne doit pas être effrayante.
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    Obtenez de l'aide d'un professionnel de la santé mentale. Si vous ne vous sentez pas à l'aise de discuter de certains sujets, vous devrez peut-être faire appel à un thérapeute ou à un conseiller pour vous aider. Vous pouvez trouver un thérapeute dans votre région en vérifiant auprès de l'Association européenne de psychologie ou en interrogeant votre médecin traitant. Ensuite, vous pouvez décider si vous souhaitez participer aux sessions ou leur donner de l'intimité.
    • Il est particulièrement important de demander l'aide d'un professionnel si vous craignez que l'autre personne souffre d'un traumatisme dû à un incident particulièrement effrayant ou si elle risque de s'automutiler.
Votre objectif pourrait simplement être d'évaluer leurs sentiments généraux sur un sujet effrayant
Par exemple, lors de votre première conversation, votre objectif pourrait simplement être d'évaluer leurs sentiments généraux sur un sujet effrayant.

Conseils

  • Essayez d'écouter autant, ou plus, que vous parlez. Vous pouvez montrer que vous écoutez activement en hochant la tête, en émettant des sons d'accord et en posant de bonnes questions.

Mises en garde

  • Si vous craignez qu'une personne soit déprimée ou même suicidaire, contactez des professionnels de la santé mentale pour obtenir de l'aide et des conseils.
Avis de non-responsabilité médicale Le contenu de cet article n'est pas destiné à remplacer un avis médical professionnel, un examen, un diagnostic ou un traitement. Vous devez toujours contacter votre médecin ou un autre professionnel de la santé qualifié avant de commencer, de modifier ou d'arrêter tout type de traitement de santé.
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