Comment étudier si vous êtes aveugle ou malvoyant?

Raphaël Bosmans
Raphaël Bosmans
• 6 min de lecture
Non spécialisées de tous niveaux disposent de nombreuses ressources pour vous aider à étudier
Les écoles spécialisées et non spécialisées de tous niveaux disposent de nombreuses ressources pour vous aider à étudier si vous êtes aveugle ou malvoyant.

Les écoles spécialisées et non spécialisées de tous niveaux disposent de nombreuses ressources pour vous aider à étudier si vous êtes aveugle ou malvoyant. Des technologies d'assistance aux tests d'adaptation, il existe de nombreuses options pour vous aider à garantir votre réussite scolaire. Parlez à vos enseignants et au bureau d'aide aux personnes handicapées de votre école pour obtenir de l'aide pour prendre des notes et accéder à des outils comme des manuels avec des enregistrements audio. Préparez-vous à réussir en organisant votre matériel d'étude et en gérant efficacement votre temps.

Méthode 1 sur 3: prendre des notes en classe

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    Demandez à votre professeur de vous aider à vous préparer pour chaque conférence. Parlez à votre enseignant au début du trimestre pour discuter de la manière dont il peut vous aider à tirer le meilleur parti de chaque cours. Si possible, prenez des dispositions pour vous présenter tôt en classe pour avoir un aperçu de la leçon de la journée.
    • Dites-leur: «Il serait utile de se réunir 15 minutes avant le début du cours pour avoir un aperçu des principaux points de la leçon. Il est plus facile de prendre et de réviser des notes lorsque je connais les principaux objectifs d'une session de classe.
    • Demandez-leur s'ils utilisent des plans pour les séances de classe et s'ils sont disposés à vous les fournir.
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    Dites à votre professeur si vous utilisez un enregistreur audio. Si vous enregistrez des conférences, parlez à votre enseignant de la manière dont il peut vous accueillir. Testez votre appareil avec eux avant le début du cours pour vous assurer d'obtenir un enregistrement clair.
    • Assurez-vous de demander à votre enseignant de verbaliser tout ce qu'il écrit sur des tableaux noirs ou d'autres aides visuelles qu'il utilise. Vous pouvez également aider votre enseignant à se souvenir que trop de mouvements ou de parler dos à vous peut étouffer l'enregistrement.
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    Demandez un preneur de notes. Demandez au bureau d'aide aux personnes handicapées de votre école de nommer quelqu'un pour prendre des notes pour vous. Ils peuvent vous attribuer un preneur de notes, généralement un autre étudiant, et lui donner un cahier spécial autocopiant pour créer facilement des copies de notes.
    • Il est généralement plus facile d'étudier à partir de notes déjà réduites à un formulaire à puces. Les enregistrements audio des conférences sont parfaits pour obtenir une description complète, mais la consolidation d'une leçon enregistrée en un plan d'étude rapide peut prendre du temps.
    En particulier avec le zoom
    S'ils sont malvoyants, ils pourront peut-être encore le lire, en particulier avec le zoom.
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    Essayez de comprendre le matériel. Il peut être tentant d'essayer simplement de mémoriser vos notes et vos enregistrements. Cependant, vous aurez beaucoup plus de succès si vous cherchez à comprendre le matériel au lieu de simplement le mémoriser. Écoutez votre enregistrement, mettez-le en pause, dites-le à voix haute et notez toutes les questions que vous devez poser à votre enseignant ou à votre tuteur personnel.
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    Assistez à toutes les sessions d'aide ou d'étude supplémentaires. Faites de votre mieux pour assister aux sessions d'étude proposées par votre professeur ou vos pairs. Ceux-ci vous donneront plus d'occasions de poser des questions qu'une séance de classe typique. Vous pouvez revoir vos notes ou écouter un enregistrement de conférence, identifier les domaines où vous avez besoin de clarification, puis obtenir une meilleure compréhension en groupe d'étude.
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    Rencontrez votre professeur pendant les heures de bureau. Si votre enseignant ou professeur a des heures de bureau, faites de votre mieux pour faire des visites régulières. Vous aurez l'occasion de poser des questions ou d'obtenir des éclaircissements sur des sujets qui vous posent problème. Vous pouvez également poser des questions sur les points les plus importants à étudier, ce qui vous aidera à organiser et à consolider vos notes.

Méthode 2 sur 3: rester organisé

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    Créez un espace d'étude confortable. Utilisez une chaise confortable et choisissez une zone avec suffisamment d'espace pour un espace de bureau adéquat, votre équipement et le stockage de vos notes et livres. Gardez votre équipement (comme une machine de lecture ou un ordinateur) et les étagères de rangement à portée de main. Assurez-vous que tout ce que vous utilisez, des enregistreurs audio aux prises pour ordinateurs portables, a une maison désignée pour réduire le temps nécessaire pour les localiser.
    Je suis malvoyant
    Je suis malvoyant et je ne peux faire aucune des suggestions en raison de la rigueur, que puis-je faire?
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    Gardez vos systèmes de classement bien organisés. Si vous utilisez un stockage papier pour vos notes, organisez-les par classe et par date. Étiquetez vos dossiers de classement à l'aide d'un stylo tactile pour une référence facile. Pour votre stockage numérique, créez des noms de fichiers et de dossiers qui incluent un titre de cours, une date et une brève description de leur contenu.
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    Gérez votre temps efficacement. Faites un plan d'étude au début de la semaine et respectez-le. Dressez la liste des tâches de cette semaine et divisez le travail en tâches nocturnes. Par exemple, si vous savez que vous avez un test le vendredi, désignez une heure chaque soir pour étudier chaque unité incluse dans le test.
    • N'oubliez pas de prendre votre rythme et de faire des pauses pour ne pas vous étendre trop. Il peut être pénible de convertir des documents texte et d'utiliser des interfaces technologiques, en particulier pour les longues tâches de lecture.
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    Récompensez-vous d'avoir atteint vos objectifs d'étude. Proposez de petites incitations qui vous aideront à atteindre vos objectifs de gestion du temps. Vous pouvez prendre une collation ou une friandise préférée, vous accorder du temps pour vos devoirs ou prévoir du temps pour votre activité préférée. Si vous n'atteignez pas vos objectifs d'étude, vous n'obtenez pas votre récompense, mais essayez de ne pas être trop dur avec vous-même.

Méthode 3 sur 3: utilisation des ressources et de la technologie

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    Rencontrez tôt le bureau de soutien aux personnes handicapées de votre école. Établissez une relation avec l'équipe de ressources sur les personnes handicapées de votre école avant le début du trimestre. Ils informeront vos enseignants (avec votre permission) des aménagements nécessaires et vous aideront à acquérir des enregistrements audio de vos manuels. Ils peuvent également offrir toute formation sur l'équipement dont vous pourriez avoir besoin pour améliorer votre capacité à utiliser les technologies d'assistance.
    Vous pouvez également poser des questions sur les points les plus importants à étudier
    Vous pouvez également poser des questions sur les points les plus importants à étudier, ce qui vous aidera à organiser et à consolider vos notes.
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    Organisez des mesures d'adaptation pour les tests. Lorsque vient le temps de passer un test, assurez-vous que vous disposez des aménagements appropriés pour les tests. Celles-ci peuvent inclure l'utilisation de lecteurs, de scribes, de traitements de texte, d'agrandissement d'impression et de temps supplémentaire pour passer des tests.
    • Le bureau de soutien aux personnes handicapées vous aidera à organiser votre hébergement. De plus, leur personnel administrera probablement vos tests dans un cadre distinct et silencieux.
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    Utilisez des applications mobiles qui convertissent le texte en voix. Les applications d'assistance facilitent l'étude de vos notes et manuels, et sont particulièrement utiles pour les supports qui ne disposent pas déjà d'un composant audio. Pensez à télécharger des applications pour votre appareil iOS ou Android telles que TapTapSee (http://taptapseeapp.com/) ou KNFB Reader (http://knfbreader.com/).
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Questions et réponses

  • Je suis malvoyant et je ne peux faire aucune des suggestions en raison de la rigueur, que puis-je faire?
    Parlez à votre enseignant ou à votre coordonnateur des besoins spéciaux pour discuter d'autres moyens et méthodes que vous pouvez utiliser.
  • Comment une personne aveugle peut-elle lire cela?
    Quelqu'un peut le lire à voix haute ou utiliser un lecteur d'écran de plug-in de navigateur pour le lire à sa place. S'ils sont malvoyants, ils pourront peut-être encore le lire, en particulier avec le zoom.

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Avis de non-responsabilité médicale Le contenu de cet article n'est pas destiné à remplacer un avis médical professionnel, un examen, un diagnostic ou un traitement. Vous devez toujours contacter votre médecin ou un autre professionnel de la santé qualifié avant de commencer, de modifier ou d'arrêter tout type de traitement de santé.
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