Comment travailler avec des enfants timides?

Apprendre à travailler avec des enfants timides est une compétence importante pour les éducateurs
Apprendre à travailler avec des enfants timides est une compétence importante pour les éducateurs.

Apprendre à travailler avec des enfants timides est une compétence importante pour les éducateurs. De nombreux enfants font preuve de timidité à différents stades de leur développement et peuvent devenir mal à l'aise dans de nouvelles situations sociales. Cependant, un enfant qui a été qualifié à plusieurs reprises de timide par ses parents, ses proches et ses éducateurs, ou qui se retire constamment dans des situations sociales, nécessitera une attention particulière de la part des enseignants dans une classe. Voici quelques stratégies pour travailler avec des enfants timides.

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    Observez les situations qui provoquent de la timidité chez les enfants. Un enfant peut se sentir en danger dans une situation sociale en raison du ridicule ou des mauvais traitements des autres. Les situations qui obligent les enfants à se produire devant ou à être évalués par leurs pairs peuvent les amener à se sentir gênés. Les situations sociales pour lesquelles un enfant n'a pas les mots, comme saluer un adulte qui pose des questions difficiles, peuvent également amener les enfants à réagir avec timidité.
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    Évitez de qualifier les enfants de timides. Les enfants peuvent s'identifier profondément à l'étiquette timide et se présenter comme tels aux autres. Cela ne fait que renforcer le comportement timide et peut amener d'autres personnes à laisser l'enfant seul de peur de causer de l'inconfort.
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    Élaborer un plan de développement social. Asseyez-vous régulièrement avec des enfants timides pour discuter des objectifs sociaux. Interrogez les enfants timides sur leurs sentiments et les activités sociales dans lesquelles ils aimeraient idéalement s'engager. En vous basant sur leurs réponses, créez un ensemble d'objectifs sociaux que vous pouvez revoir ensemble régulièrement.
    • Encouragez le développement des intérêts. Découvrez les intérêts de l'enfant et créez des opportunités pour renforcer ses compétences. Par exemple, un enfant timide qui aime jouer au football peut être encouragé à faire des essais pour l'équipe de football. Tout en étant activement engagé dans le sport, l'enfant interagira naturellement avec les membres de l'équipe et nouera des amitiés.
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    Permettez aux enfants timides de parler d'eux-mêmes. S'il est important de protéger les enfants du ridicule, si leurs pairs, d'autres enseignants ou administrateurs leur posent des questions, évitez de parler en leur nom. Permettez-leur de parler pour eux-mêmes.
    Asseyez-vous régulièrement avec des enfants timides pour discuter des objectifs sociaux
    Asseyez-vous régulièrement avec des enfants timides pour discuter des objectifs sociaux.
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    Rappelez aux enfants timides leurs qualités positives. Ceci est particulièrement important pour les enfants timides qui manquent de confiance en leurs compétences et capacités. Demandez-leur de créer une liste de leurs forces positives et de la lire quotidiennement.
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    Diminuez le retrait social en utilisant des appariements délibérés. Associez un enfant timide à un enfant qui est socialement à l'aise pour les projets de classe. L'enfant le plus engagé socialement peut aider à faire ressortir la personnalité de l'enfant timide et encourager le développement d'amitiés avec les autres.
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    Attribuez des sièges dans la salle de classe. Placez les enfants timides près de camarades de classe sympathiques et sortants.
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    Évitez d'embarrasser les enfants timides. Certains enfants ont peur des interactions sociales et de l'humiliation publique parce qu'ils ont été ridiculisés dans le passé. Si les élèves doivent faire des présentations publiques, accordez une attention particulière à l'enfant timide et réduisez l'anxiété en offrant des conseils de présentation.
    • Parlez en privé aux enfants timides. Si l'enfant a enfreint une règle ou fait preuve d'anxiété, évitez d'attirer l'attention sur l'enfant dans un environnement de groupe. Écartez l'enfant après le cours pour corriger les comportements et offrez-lui des conseils lors d'une conversation en tête-à-tête.

Questions et réponses

  • Que puis-je faire si mon fils a 13 ans et est très timide?
    J'ai eu le même problème. Essayez d'amener votre fils à l'extérieur et actif. Encouragez-le à rejoindre une équipe sportive ou un club d'activités, ou du moins à vous faire quelques amis en dehors de l'école. Sortez-le souvent, comme au centre commercial ou au parc d'attractions. Assurez-vous qu'il parle pour lui-même (au personnel du restaurant, aux commis de magasin, etc.). Si vous faites tout cela, il commencera à se fondre et à se mélanger avec d'autres personnes.
  • Quand j'encourage ma fille de neuf ans à faire quoi que ce soit de social, elle se met à avoir des crises de colère. Que puis-je faire?
    Demandez-lui si elle veut quelque chose, comme un jouet ou même une collation spéciale, et si elle fait ce que vous voulez, emmenez-la avec vous pour l'obtenir. Essayez de faire des voyages avec elle chaque fois qu'elle fait quelque chose de bien.

Avis de non-responsabilité médicale Le contenu de cet article n'est pas destiné à remplacer un avis médical professionnel, un examen, un diagnostic ou un traitement. Vous devez toujours contacter votre médecin ou un autre professionnel de la santé qualifié avant de commencer, de modifier ou d'arrêter tout type de traitement de santé.
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