Comment reconnaître le syndrome d'Asperger chez un tout-petit?
Pour reconnaître le syndrome d'Asperger chez un tout-petit, recherchez les difficultés à interagir avec les autres et les modes de parole inhabituels. Un tout-petit Asperger peut éviter le contact visuel et utiliser des gestes et des expressions faciales inhabituels lorsqu'il parle à d'autres enfants. Ils peuvent sembler ne pas se soucier des sentiments des autres enfants en raison de leur difficulté à lire les émotions. Pour cette raison, ils préfèrent souvent jouer seuls. Lorsqu'ils parlent, ils peuvent accentuer leurs mots d'une manière inhabituelle ou parler d'une voix monotone. Les enfants Asperger présentent souvent des mouvements répétitifs de la main ou du corps similaires au syndrome de Gilles de la Tourette, comme se tordre les mains ou se taper les doigts. Ils ont également des réactions intenses aux sensations ordinaires, comme les odeurs, les sons ou les images. Si vous pensez que votre enfant pourrait avoir le syndrome d'Asperger, emmenez-le voir un médecin pour un diagnostic officiel. Pour plus de conseils de notre co-auteur, y compris comment soutenir et traiter votre enfant s'il a le syndrome d'Asperger, lisez la suite.
En tant que tel, il est important, lorsqu'on tente de reconnaître l'autisme chez un tout-petit, de garder un œil sur la façon dont le tout-petit agit dans ce contexte.
Selon le DSM 5, le syndrome d'Asperger n'est plus un diagnostic officiel bien que le terme soit toujours pratique à utiliser; ses symptômes relèvent plutôt du côté de soutien inférieur des troubles du spectre autistique (TSA). Il peut être difficile de détecter les TSA chez les enfants car ils peuvent être relativement capables; un enfant Asperger a souvent un niveau élevé de développement du langage et un QI moyen ou élevé. Cependant, vous pourrez peut-être reconnaître un tout-petit sur le spectre autistique en observant ses interactions sociales et ses comportements. Si vous identifiez des traits de l'autisme chez votre enfant, contactez votre pédiatre.
Partie 1 sur 3: vérifier le comportement social
- 1Examinez les interactions sociales du tout-petit. Les difficultés à interagir avec les autres sont l'une des principales caractéristiques de l'autisme. En tant que tel, observer attentivement comment ils interagissent avec les autres peut être un bon moyen de reconnaître les signes d'Asperger/autisme.
- Recherchez s'ils interprètent mal des indices sociaux simples tels que le fait de prendre son tour pendant la conversation, car cela peut être un signe d'autisme.
- S'ils ont du mal à rejoindre ou à rester dans les interactions sociales, cela peut être un signe d'Asperger/autisme. Par exemple, l'enfant peut quitter la pièce alors qu'il joue avec un autre enfant ou être perturbateur d'une autre manière.
- Les enfants autistes ont tendance à préférer jouer seuls et peuvent même se fâcher si un autre enfant s'approche d'eux. Ils ne peuvent interagir avec les autres que lorsqu'ils veulent parler d'un intérêt ou s'ils ont besoin de quelque chose.
- Les signes possibles de TSA incluent des interactions sociales maladroites telles qu'éviter systématiquement le contact visuel et une posture corporelle, des gestes et/ou des expressions faciales inhabituels.
- 2Examinez le jeu imaginatif. Ce type de jeu est souvent différent chez un enfant Asperger. Par exemple, un enfant Asperger peut ne pas aimer ou avoir du mal à comprendre les jeux sociaux. Ils peuvent préférer les jeux avec un scénario défini, comme jouer une histoire ou une émission de télévision préférée, ou ils peuvent aimer créer des mondes fantastiques, mais avoir du mal avec le jeu de rôle social.
- Par exemple, si votre fille organise ses animaux en peluche en sociétés élaborées, mais ne fait pas d'interactions par jeu de rôle, elle peut être autiste.
- De plus, ils peuvent sembler «dans leur propre monde», ou peuvent essayer d'imposer leur choix de jeu à leurs camarades de jeu ou agir d'une manière très unilatérale.
- Certains enfants Asperger peuvent suivre l'exemple d'un ami proche ou d'un frère avec des jeux de rôle, mais ne le font pas seuls.
- 3Regardez comment ils lisent les autres. Bien qu'un jeune enfant Asperger/TSA puisse avoir un certain sens des émotions à un niveau conceptuel, il peut avoir des difficultés à lire et à interpréter les sentiments des autres dans les interactions sociales réelles, qui ont tendance à être rapides.
- Ils peuvent également avoir du mal à comprendre les frontières sociales telles que le besoin d'intimité.
- Le mépris des sentiments des autres peut être interprété comme étant insensible, mais il est vraiment hors de contrôle de l'enfant.
- 4Regardez avec qui ils choisissent de socialiser. Les personnes Asperger/TSA ont tendance à avoir de grandes difficultés à interagir avec leurs pairs. Un enfant qui recherche constamment un adulte pour discuter d'un autre enfant peut être atteint du spectre autistique.
- Bien que les tout-petits n'aient pas toujours beaucoup de choix sur les personnes avec lesquelles ils interagissent, essayez de créer des opportunités telles que des rendez-vous pour jouer, afin que vous puissiez essayer d'avoir une idée de leurs choix d'interaction et de leur comportement social.
- 5Surveillez les discours monotones ou idiosyncratiques. Un signe de l'autisme est que le tout-petit parle d'un ton monotone ou plat (s'il parle à ce stade). Dans certains cas, il s'agit d'un ton plus étrange ou plus aigu. La façon dont un enfant insiste sur les mots et le rythme de la parole peut être affectée par le syndrome d'Asperger/TSA.
- Assurez-vous d'avoir un éventail suffisamment large de discours du tout-petit pour être sûr que le discours monotone est relativement cohérent dans différents contextes.
- Certains enfants autistes parleront d'un ton chantant ou d'un ton inhabituel.
- 6Surveillez l'utilisation inhabituelle du langage. Soyez conscient du moment où votre tout - petit commence à assembler des mots et si le développement du langage progresse normalement. Pour la plupart des tout-petits, y compris ceux atteints d'Asperger, ce sera vers l'âge de 2 ans. Bien que le développement du langage puisse être normal ou avancé chez les jeunes enfants autistes, le contexte social dans lequel le langage est utilisé est souvent atypique; par exemple, des mots peuvent être répétés mais pas compris.
- Vous remarquerez peut-être qu'un enfant Asperger est très doué pour le langage et très verbal. Par exemple, ils peuvent répertorier tous les éléments d'une pièce. Cependant, le discours peut sembler trop formel ou scénarisé car un enfant Asperger/TSA a tendance à utiliser le langage pour relayer des faits, et non pour transmettre des pensées ou des sentiments.
- 7Surveillez les interactions avec les enseignants ou les éducatrices. Les jeunes enfants autistes ont souvent du mal à sortir de la routine. Un endroit où la routine peut être rompue est lorsque le tout-petit interagit avec les enseignants ou les éducatrices. En tant que tel, il est important, lorsqu'on tente de reconnaître l'autisme chez un tout-petit, de garder un œil sur la façon dont le tout-petit agit dans ce contexte.
- Votre tout-petit peut avoir besoin de plus de soutien et d'incitations que ses pairs, ou devenir anxieux sans les conseils d'un adulte.
- Si vous n'êtes pas avec le tout-petit pendant la journée, vous pouvez demander à l'enseignant ou à l'éducatrice de garder un œil sur certains comportements (comme s'énerver lorsqu'on lui demande de s'écarter de la routine) et de vous en faire part.
- 8Examinez le comportement des questions et réponses. Vérifiez si le tout-petit répond à ses propres questions ou s'il ne fait que répondre aux questions mais ne poursuit pas la conversation. Un jeune enfant autiste ne peut poser des questions que sur des sujets qui l'intéressent.
Pour reconnaître le syndrome d'Asperger chez un tout-petit, recherchez les difficultés à interagir avec les autres et les modes de parole inhabituels.
Partie 2 sur 3: examen du comportement répétitif et de la sensibilité sensorielle
- 1Surveillez les difficultés d'adaptation au changement. Un jeune enfant autiste a tendance à ne pas bien accepter le changement et préfère des jours et des règles très structurés. Ces règles ont tendance à être non fonctionnelles ou quelque peu arbitraires dans la mesure où elles pourraient être enfreintes ou modifiées.
- Si vous avez tendance à avoir les mêmes routines lorsque vous interagissez avec votre tout-petit, essayez de changer les choses et d'évaluer sa réaction pour savoir s'il fait partie du spectre autistique.
- 2Recherchez des intérêts particuliers passionnés. Si vous ou d'autres les classez comme une "encyclopédie ambulante" sur un sujet donné, c'est un signe révélateur d'Asperger/TSA. Ils peuvent être soit très concentrés sur un sujet particulier, soit très intensément dedans.
- L'intérêt de votre enfant pour un domaine particulier peut être un signe de TSA s'il est inhabituellement intense ou concentré, surtout par rapport à d'autres de son âge.
- 3Observez les comportements moteurs répétitifs, alias «stimuler». Les jeunes enfants Asperger/ TSA présentent généralement des comportements moteurs répétitifs tels que la torsion persistante de la main ou le tapotement des doigts ou même des mouvements de tout le corps. Ces comportements ont tendance à être plus longs et plus rituels que les tics, qui durent moins longtemps. Ils peuvent être utilisés pour s'apaiser, exprimer des émotions, mieux se concentrer ou simplement s'amuser.
- Un enfant autiste deviendra angoissé si vous vous mettez sur son chemin (par exemple en passant devant lui alors qu'il essaie de tourner en rond autour d'une table). Essayez ceci une fois et voyez comment votre enfant réagit.
- Alors que le stimming en général est inoffensif et n'a pas besoin de changer, certains stims individuels (par exemple, se cogner la tête ou déchirer le papier peint) causent des dommages. Ceux-ci peuvent être redirigés vers de meilleurs stims.
- Un enfant Asperger peut également démontrer des difficultés dans certaines habiletés motrices comme attraper et lancer une balle, par exemple. En général, ils peuvent sembler maladroits ou maladroits dans leurs mouvements.
- 4Recherchez des réactions sensorielles inhabituelles. Déterminez si le tout-petit a des réactions anormales au toucher, à la vue, à l'odorat, au son ou au goût, car cela peut être un signe d'autisme.
- Bien que les sensibilités sensorielles varient, le plus souvent les enfants Asperger éprouveront des réactions intenses à une sensation ordinaire.
- Certains enfants autistes ne sont pas sensibles à la douleur, ou ne savent pas comment la communiquer.
Un tout-petit Asperger peut éviter le contact visuel et utiliser des gestes et des expressions faciales inhabituels lorsqu'il parle à d'autres enfants.
Partie 3 sur 3: obtenir un diagnostic et un traitement
- 1Reconnaissez que vous avez besoin d'un médecin pour diagnostiquer officiellement. Bien que vous puissiez reconnaître certains signes révélateurs de TSA chez votre tout-petit, vous avez finalement besoin du discernement professionnel d'un médecin ou d'une autre personne qualifiée.
- Votre médecin peut choisir de recommander des tests pour examiner de manière plus approfondie les aspects pertinents potentiellement révélateurs du développement cognitif de votre tout-petit.
- 2Exprimez votre inquiétude à votre médecin. Si vous pensez que votre tout-petit présente des signes de TSA, parlez-en à votre médecin. Essayez d'avoir des informations pertinentes à portée de main, par exemple si votre enfant:
- Ne répond pas à l'interaction sociale avec un sourire d'expression émotionnelle heureuse à l'âge de 6 mois.
- N'imite pas les expressions faciales ou les mouvements du visage (comme tirer la langue et votre tout-petit fait de même), ni les sons, à l'âge de 9 mois.
- N'est pas en train de babiller ou de roucouler à l'âge de 12 mois.
- Ne fait pas de gestes comme pointer du doigt, à 14 mois.
- N'a pas prononcé de mots simples avant l'âge de 16 mois ou des paires de mots avant l'âge de 24 mois.
- Ne s'engage pas dans un jeu imaginaire à 18 mois.
- Semble régresser dans leurs compétences sociales ou verbales.
- 3Sachez que vous pourriez être référé à un spécialiste. Certaines personnes peuvent se spécialiser dans le diagnostic et/ou le traitement des TSA, comme les psychologues pour enfants, les neurologues pédiatriques ou les pédiatres du développement.
- Gardez à l'esprit qu'il n'y a pas de test médical unique pour diagnostiquer les TSA, alors essayez de rester patient pendant que vous et votre médecin travaillez tout au long du processus de diagnostic.
- 4Reconnaissez que l'autisme dure toute la vie, mais que votre enfant peut recevoir du soutien. Il n'existe pas de «remède» contre l'autisme, mais les thérapies peuvent aider votre enfant à acquérir des compétences et à se sentir plus à l'aise. Le but de ces traitements est de maximiser la capacité de votre enfant à fonctionner au quotidien en acquérant des mécanismes d'adaptation et en se concentrant sur les résultats d'apprentissage. Certaines options de traitement comprennent:
- Thérapie comportementale et communicationnelle dont le but est soit de réduire les comportements problématiques et les styles de communication, soit d'améliorer ces domaines en enseignant de nouvelles compétences.
- Thérapies familiales dans lesquelles l'accent est mis sur l'enseignement à la famille du tout-petit de différentes façons d'interagir avec le tout-petit afin de favoriser son développement social et émotionnel.
- Thérapies d'intégration sensorielle et régime sensoriel, pour améliorer la tolérance de votre enfant aux stimuli sensoriels et gérer l'hyperactivité.
- Thérapies éducatives qui sont des programmes personnalisés hautement structurés exécutés par une équipe de spécialistes qui ont une expertise dans la communication et l'enseignement des personnes atteintes de TSA.
- Les médicaments tels que les antidépresseurs ou les antipsychotiques peuvent être quelque peu efficaces pour contrôler les symptômes tels que l'anxiété et les problèmes de comportement graves, respectivement.
Bien que vous puissiez reconnaître certains signes révélateurs de TSA chez votre tout-petit, vous avez finalement besoin du discernement professionnel d'un médecin ou d'une autre personne qualifiée.
- N'ayez pas peur d'un diagnostic. Les gens (y compris les professionnels) peuvent agir comme si l'autisme était une catastrophe, ou que seul un tourbillon de thérapies donnerait à votre enfant une chance d'être heureux. Allez-y doucement. Donnez-vous et votre enfant le temps de ralentir et de vous amuser. Tout ira bien et votre enfant n'a pas besoin de sacrifier son enfance à 40 heures de thérapie par semaine. Vous pouvez vous détendre.
- Il peut être difficile pour la plupart des parents de voir les signes de handicap chez leur propre enfant. Prenez note des commentaires d'amis ou de membres de la famille, en particulier s'ils ont commenté les compétences sociales, le développement du langage et le comportement, ainsi que tout moment embarrassant en public pouvant indiquer le syndrome d'Asperger.
- Les filles Asperger se présentent souvent légèrement différemment car, historiquement, la plupart des recherches se sont concentrées sur les garçons. Il est préférable de demander si la personne avec qui vous travaillez a de l'expérience avec les filles lorsque vous demandez un diagnostic pour votre enfant.
- Certaines thérapies utilisent des techniques d'observance néfastes, notamment en thérapie ABA. La santé mentale de votre enfant ne devrait pas être une victime de la thérapie, et les thérapies d'obéissance peuvent causer beaucoup de dommages émotionnels. Surveillez également les escroqueries; l'autisme est un sujet de prédilection pour de nombreux charlatans.
Lisez aussi: Comment savoir si vous êtes autiste?
Questions et réponses
- Que faire si les parents de l'enfant sont dans le déni?Vous pouvez lui suggérer gentiment de parler à un médecin et d'obtenir une évaluation. Les parents peuvent avoir une attitude très négative à l'égard de l'autisme et si c'est le cas, leur enfant peut grandir avec de graves problèmes d'estime de soi. Lisez de la communauté autiste (en particulier sur l'acceptation de l'autisme), car ils peuvent offrir de précieux conseils. Utilisez #AskAnAutistic sur les réseaux sociaux pour demander de l'aide; de nombreuses personnes autistes ont de l'expérience avec des adultes résistants et peuvent vous aider.
- Mon fils a 33 mois et son professeur est venu me voir avec des inquiétudes concernant son interaction sociale et son niveau de langue, elle me dit que je dois l'emmener chez un spécialiste. Que fais-je?Voir le spécialiste. Vous pouvez entendre des choses effrayantes sur l'autisme, même venant de personnes qui prétendent être des experts (par exemple, «Il ne ___» ou «Le monde va exploser s'il ne reçoit pas 40 heures de thérapie par semaine»). Détendez-vous un peu, puis allez sur #AskAnAutistic et commencez à parler avec des autistes pour obtenir des conseils. Lisez également le livre Emma's Hope, The Thinking Person's Guide to Autism et le blog d'Ido Kedar. Beaucoup d'entre nous ont vécu les mêmes choses que les enfants et peuvent offrir des conseils et rassurer. L'autisme change la donne, pas une ruine, et vous et votre fils vous en sortirez, quelle que soit la réponse que vous obtiendrez. Oui vraiment.
- Existe-t-il des groupes sociaux qui peuvent aider avec le syndrome d'Asperger/TSA?Oui beaucoup! Internet abrite une communauté autiste dynamique avec les hashtags #ActuallyAutistic et #AskAnAutistic. Il peut également exister des clubs d'autisme/handicap et des groupes de soutien dans votre région. (Assurez-vous que le groupe a une orientation positive, non blâmable/pathologisante.)
- Mon fils a presque deux ans et il ne veut rien faire, il ne parle pas non plus. Son père a le syndrome d'Asperger et je me demandais si cela pouvait être transmis par un parent.L'autisme est actuellement considéré comme génétique et de nombreux parents autistes ont des enfants autistes. De nombreux enfants autistes mettent plus de temps à apprendre à parler et bénéficient de l'utilisation de la CAA pour communiquer. Le refus de faire des choses peut être dû au fait qu'il n'a pas un bon moyen de communiquer, parce que vous lui demandez de faire des choses qui sont douloureuses/inconfortables (par exemple, forcer le contact visuel), ou simplement les deux terribles. Emmenez-le chez un médecin et lisez de nombreux adultes autistes qui écrivent sur leur enfance pour vous aider à apprendre.
- Mon enfant de 2 ans fait des rabats des mains. À la garderie, elle joue bien avec l'enseignante, mais pas avec les enfants de son âge. Met les doigts dans ses oreilles et crie. Sensible au bruit.C'est tout à fait normal pour l'autisme. Ne vous inquiétez pas, il existe de nombreuses façons de l'aider à réussir! Faites-lui évaluer son autisme et trouvez des thérapies utiles (et non coercitives!), telles que l'intégration sensorielle pour sa sensibilité au bruit.
- Mon fils va avoir 4 ans, les enseignants ont dit qu'il ne semble pas aimer jouer avec ses pairs, mais il établit un contact visuel, comprend la communication non verbale et fait preuve d'empathie. Sa mémoire est bonne, il se souvient des noms de gares. A-t-il le syndrome d'Asperger?Certaines personnes autistes peuvent établir un contact visuel ou faire semblant. Nous avons des capacités différentes en ce qui concerne la communication non verbale, et même si notre capacité à comprendre les pensées des autres est altérée, beaucoup d'entre nous se soucient beaucoup et veulent rendre les gens heureux. Il semble que votre fils soit atteint du spectre autistique. Emmenez-le chez un spécialiste et rendez-vous sur #AskAnAutistic pour obtenir des conseils sur la façon de l'aider. Beaucoup d'entre nous ont vécu des expériences similaires, et nous pouvons vous donner des conseils, tels que «chérissez l'amour de votre fils pour les trains». Un diagnostic d'autisme peut sembler effrayant, mais la vérité est que les autistes peuvent avoir une vie très heureuse si nous sommes acceptés et aimés.
- Mon fils est autiste et je crains que ma fille ne fasse partie du spectre. Comment puis-je être certain qu'elle l'est, et je n'exagère pas seulement à cause de mon fils?L'autisme est très probablement génétique, il ne serait donc pas surprenant que vous finissiez par avoir deux enfants autistes. Lisez les articles de la communauté autiste en ligne, recherchez les symptômes chez les filles et essayez de lister ses symptômes dans #AskAnAutistic pour obtenir des conseils. Vous pouvez également mettre en place une évaluation pour elle. Cependant, sachez que les filles autistes ont tendance à passer inaperçues, car les outils de diagnostic se concentrent sur les symptômes chez les garçons.
- Mon fils a été diagnostiqué avec la Tourette et le TDAH en janvier par un neurologue. Je crains qu'il n'ait été mal diagnostiqué. L'autisme pourrait-il être confondu avec le ST? Il a beaucoup de ces symptômes.L'autisme et la Tourette peuvent impliquer l'émission de sons et de mouvements moteurs inhabituels. Dans l'autisme, il s'agit de la stimulation, un mécanisme d'adaptation et une façon de se concentrer et de s'exprimer, qui est parfois involontaire et parfois intentionnelle. La stimulation pourrait être confondue avec des tics. Il est également possible d'être autiste ET d'avoir Tourette. Parlez au neurologue de certains des symptômes de l'autisme que vous avez remarqués et demandez une évaluation.
- Le battement des bras et le fait de ne pas aimer les bruits de sirène sont-ils un signe d'Asperger?Peut-être. Le battement des bras pourrait être considéré comme une stimulation, et le fait de ne pas aimer les sirènes est courant chez les personnes autistes ayant une audition hypersensible. En savoir plus sur les symptômes de l'autisme, à partir de listes de diagnostics et d'écrivains autistes décrivant leur vie. Pensez à appeler votre médecin pour demander une référence à un expert en autisme. Un diagnostic précoce peut aider votre enfant à développer des stratégies d'adaptation et à réduire les problèmes sensoriels douloureux.
- Je pense que le bambin que je regarde pourrait être autiste parce qu'il est obsédé par l'eau, ne comprend pas les limites personnelles, mange à peine, se balance pendant des heures et ne dit que quelques mots. Que devrais-je faire?Parlez à ses parents ou tuteurs et partagez ce que vous avez remarqué. Encouragez-les à le faire évaluer par un médecin, car s'il est autiste, il existe de nombreuses thérapies utiles qui auront des avantages à vie.
Les commentaires (1)
- L'article dans son ensemble a été très utile.
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Avis de non-responsabilité médicale Le contenu de cet article n'est pas destiné à remplacer un avis médical professionnel, un examen, un diagnostic ou un traitement. Vous devez toujours contacter votre médecin ou un autre professionnel de la santé qualifié avant de commencer, de modifier ou d'arrêter tout type de traitement de santé.
