Comment brosser son enfant autiste?

La brosse peut devenir un objet de confort pour un enfant
La brosse peut devenir un objet de confort pour un enfant, et le simple fait de le laisser tenir la brosse peut l'aider à se calmer.

Différents types d'ergothérapie sont très importants pour les enfants handicapés tels que l'autisme, le trouble d'intégration/traitement sensoriel et le TDAH. Le brossage de l'enfant en fait partie. Voici comment faire du brossage une activité amusante et agréable pour vous et votre enfant.

Méthode 1 sur 2: l'acte de brossage

  1. 1
    Achetez une brosse chirurgicale douce avec des poils qui ne rayeront pas et n'endommageront pas votre enfant. Vous devrez exercer une pression suffisante pendant le brossage car un toucher doux est rarement efficace avec de nombreux enfants autistes. Ces brosses peuvent être trouvées dans les magasins de produits de beauté, les magasins de fournitures médicales et en ligne si vous ne les trouvez nulle part ailleurs.
  2. 2
    Prévoyez de brosser votre enfant trois à cinq minutes par jour, six à huit fois par jour. Bien que cela puisse sembler beaucoup, cela ne représente qu'une petite quantité de temps passé à se brosser les dents chaque jour. C'est le moment où leur système nerveux se calmera et ils seront beaucoup plus capables d'intégrer les expériences, surtout juste après la fin du brossage.
  3. 3
    Brossez en mouvements horizontaux fermes le long des bras, du dos, des jambes et de la plante des pieds de votre enfant. Vous remarquerez immédiatement un changement chez votre enfant. Répétez toutes les quelques heures. Si votre enfant aime se faire brosser d'autres parties de son corps, vous pouvez également ajouter ces parties.
    • Utilisez une pression ferme avec de longs mouvements pour de meilleurs résultats.
    • Essayez de ne pas laisser vos doigts effleurer la peau de votre enfant pendant que vous le brossez; cela peut être gênant.
  4. 4
    Observez comment votre enfant réagit au brossage. Le processus de brossage doit être confortable pour eux. Essayez différentes zones et niveaux de pression et ajustez-les en conséquence pour votre enfant. Vous verrez très rapidement ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas.
    • Demandez-leur ce qu'ils ressentent et s'ils aimeraient que vous appuyiez plus fort.
    • Vous pouvez voir des rougeurs, mais cela ne devrait pas causer de douleur ou d'inconfort.
Essayez de ne pas laisser vos doigts effleurer la peau de votre enfant pendant que vous le brossez
Essayez de ne pas laisser vos doigts effleurer la peau de votre enfant pendant que vous le brossez; cela peut être gênant.

Méthode 2 sur 2: enseignement et timing

  1. 1
    Avant de brosser votre enfant pour la première fois, essayez-le sur vous-même. Passez la brosse sur vos bras et observez ce que vous ressentez afin de pouvoir le décrire à votre enfant.
  2. 2
    La première fois que vous l'essayez, faites-en la démonstration en vous brossant le bras plusieurs fois. Expliquez-leur que cela fait du bien et comment cela les aidera à se calmer. Donnez-leur la brosse et laissez-les la toucher et essayez de la frotter sur leurs propres bras (s'ils veulent essayer). Proposez ensuite de les brosser.
  3. 3
    Surveillez votre enfant de près pour trouver des moments où il bénéficierait de la brosse. Si vous les regardez attentivement, vous commencerez à voir quand ils commencent à avoir des difficultés à traiter toute la stimulation sensorielle qui se passe autour d'eux. Si vous pouvez voir commencer une surcharge sensorielle, vous pouvez probablement arrêter les larmes, les problèmes d'opposition et les effondrements avant qu'ils ne commencent.
  4. 4
    Apportez des pinceaux avec vous lorsque vous vous déplacez. Les brosses peuvent aider les enfants à gérer les transitions et les horaires (par exemple, avant l'école, les voyages en avion, l'heure du coucher, une fête d'anniversaire).
    • Disposez des pinceaux à plusieurs endroits, vous n'aurez donc pas besoin de chercher longtemps un pinceau.
    • Gardez-en un dans votre sac ou votre sac à main. De cette façon, vous pouvez vous cacher dans des toilettes publiques, à l'extérieur ou dans un autre endroit calme pour brosser votre enfant s'il est contrarié. (Choisissez l'endroit le plus calme possible, de préférence dans un coin ou près d'un mur.)
    • Demandez-leur s'ils aimeraient en garder un dans leur sac à dos à l'école.
    • La brosse peut devenir un objet de confort pour un enfant, et le simple fait de le laisser tenir la brosse peut l'aider à se calmer.
  5. 5
    Faites du brossage une expérience paisible et agréable. Discutez de votre journée et posez-leur des questions sur la leur. S'ils ne sont pas verbaux, vous pouvez toujours leur raconter votre journée, comme vous le feriez avec un ami. Si votre enfant associe le brossage à la détente et au plaisir, les séances de brossage le calmeront encore plus.
Observez ce que vous ressentez afin de pouvoir le décrire à votre enfant
Passez la brosse sur vos bras et observez ce que vous ressentez afin de pouvoir le décrire à votre enfant.

Conseils

  • Il n'y a pas de limite d'âge supérieure ou inférieure pour le brossage. Les nourrissons et les tout-petits peuvent bénéficier du brossage, tout comme les adolescents et les adultes autistes.
  • Selon leurs capacités motrices et organisationnelles, les adolescents et les adultes autistes peuvent être capables de se brosser les dents.
  • Si votre enfant est très chatouilleux, vous pouvez simplement le brosser assez fermement pour qu'il ne l'enregistre pas comme chatouilleux.

Mises en garde

  • S'il laisse des égratignures visibles sur la peau ou provoque des douleurs, alors quelque chose ne va pas. Arrêtez de vous brosser les dents et discutez du problème avec un thérapeute.

Questions et réponses

  • Pourquoi faut-il brosser un enfant?
    Les personnes autistes ont souvent des problèmes sensoriels, à la fois recherchant des expériences sensorielles et évitant les autres. Le brossage est souvent une expérience positive et apaisante pour la plupart des personnes autistes, car la brosse est douce et agréable sur la peau. Il peut être utilisé comme élément apaisant d'une routine ou pour détourner l'attention des mauvais sentiments sensoriels, tels que les centres commerciaux bondés et les fêtes bruyantes.
  • Mon enfant autiste fait cela, et sa sœur NT veut aussi. Que fais-je?
    Veut-elle être brossée, ou le brosser? Si elle veut être brossée, essayez de la brosser ou apprenez-lui à se brosser elle-même. Il se peut qu'elle veuille la même attention positive que vous lui accordez, ou qu'elle soit simplement curieuse. La laisser l'essayer peut le démystifier et lui rappeler qu'elle est tout aussi spéciale pour vous que son frère l'est. Si elle veut brosser son frère, demandez-lui s'il est d'accord, apprenez-lui comment et encouragez-le à lui dire s'il aimerait qu'elle le fasse différemment.
  • Ma fille n'aime pas la sensation de la brosse à cheveux sur son cuir chevelu, et il faut toute la famille pour se coiffer. Que devrais-je faire?
    Essayez de vous assurer que les cheveux de votre enfant ne s'emmêlent pas. French tresse ses cheveux tous les soirs pour éviter que ses cheveux ne s'emmêlent la nuit et re-tresse ses cheveux le matin pour éviter les enchevêtrements. Utilisez un shampooing et un revitalisant de bonne qualité sur ses cheveux pour les garder doux. Lorsque vous brossez les cheveux aux extrémités, tenez ses cheveux comme s'ils formaient une queue de cheval basse pendant que vous vous brossez. Elle ne le ressentira pas beaucoup.

Avis de non-responsabilité médicale Le contenu de cet article n'est pas destiné à remplacer un avis médical professionnel, un examen, un diagnostic ou un traitement. Vous devez toujours contacter votre médecin ou un autre professionnel de la santé qualifié avant de commencer, de modifier ou d'arrêter tout type de traitement de santé.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail