Comment traiter le trouble réactif de l'attachement?
Vous pouvez aider à traiter le trouble réactif de l'attachement si vous informez l'enfant de vos attentes et de vos limites.
Lorsqu'un enfant et son tuteur forment un lien bienveillant, cela peut être une expérience positive et bénéfique pour les deux. Dans certains cas, cependant, les enfants n'ont pas la possibilité de former un tel lien en raison de mauvais traitements, de négligence ou d'autres circonstances. Dans ces cas, l'enfant peut développer un trouble réactif de l'attachement. Cela peut être difficile lorsqu'un enfant dont vous vous souciez a des difficultés avec les interactions sociales ou des problèmes de comportement en raison de sa SAR. Vous pouvez aider à traiter le trouble réactif de l'attachement si vous apportez sécurité et stabilité et gérez les problèmes de comportement de manière appropriée. Vous devez également constituer une équipe de soutien et en apprendre davantage sur le trouble.
Méthode 1 sur 3: assurer la sécurité et la stabilité
- 1Maintenez un environnement domestique stable. Certaines recherches indiquent que l'un des moyens les plus efficaces de traiter le trouble réactif de l'attachement est de fournir à l'enfant un foyer sûr et stable. Cela est dû au fait qu'une grande partie de leur SAR provient du fait d'être transférée de soignant à soignant ou d'être institutionnalisée.
- Si vous envisagez d'adopter ou avez adopté un enfant atteint de SAR, assurez-vous que vous lui fournissez une stabilité dans votre maison.
- Dans un premier temps, au moins, essayez d'éviter que plusieurs soignants prennent soin de votre enfant. Par exemple, vous voudrez peut-être reconsidérer la possibilité d'avoir une nounou en semaine, une baby-sitter le week-end et un enseignant pour la fête des mères pour votre enfant.
- Si vous êtes le conseiller, l'enseignant ou un autre adulte dans la vie de l'enfant, essayez de vous assurer que l'enfant éprouve également de la stabilité dans votre milieu. Par exemple, rencontrez-les dans la même pièce chaque fois que vous vous réunissez.
- 2Fournissez un espace sûr. Vous pouvez aider à traiter le trouble réactif de l'attachement en vous assurant que l'enfant a un environnement dans lequel il ne sera pas blessé physiquement, mentalement, sexuellement ou émotionnellement. Les enfants atteints de RAD agissent parfois de manière agressive ou sans se soucier de la sécurité, vous devrez peut-être également prendre des précautions particulières pour vous assurer que l'enfant ne peut pas se blesser ou blesser quelqu'un d'autre.
- Essayez de vous assurer que quiconque interagit avec l'enfant a toujours à l'esprit l'intérêt supérieur de l'enfant.
- Si nécessaire, retirez les armes, les objets tranchants ou les objets qui peuvent être utilisés comme armes ou pour s'automutiler.
- 3Soyez réactif. Les enfants atteints de RAD ont souvent des difficultés à nouer des relations sûres avec les autres parce que leurs besoins n'étaient pas satisfaits tôt dans la vie. Ils ne croient pas que quelqu'un sera là pour eux lorsqu'ils auront besoin d'aide. Vous pouvez aider à traiter le trouble réactif de l'attachement si vous vous assurez de répondre aux besoins de votre enfant.
- Faites attention à eux pour détecter les signes ou les signaux indiquant que quelque chose ne va pas ou qu'ils ont besoin de quelque chose. Lorsque cela est possible, anticipez leurs besoins avant que cela ne devienne un problème.
- Répondez à leurs besoins dès que raisonnablement possible. Par exemple, si l'enfant montre des signes qu'il a faim, offrez-lui une collation rapide.
- Vous devrez être persévérant lorsque vous répondez, car les enfants atteints de RAD résistent parfois à être réconfortés, même si c'est ce dont ils ont besoin.
Vous pouvez aider à traiter le trouble réactif de l'attachement si vous vous assurez de répondre aux besoins de votre enfant. - 4Tenez-vous en à un horaire. Les enfants atteints de RAD bénéficient de l'ordre et de la routine. Lorsque vous établissez un horaire régulier avec des routines prévisibles, cela peut aider à traiter le trouble réactif de l'attachement. Cela donne à l'enfant un sentiment de sécurité et de certitude quant à l'avenir.
- Si vous êtes parent, établissez des routines du matin et du coucher. Par exemple, une heure avant le coucher chaque soir, donnez à votre enfant une petite collation, brossez-lui les dents et lisez un livre avec lui.
- Établissez des routines dans d'autres contextes comme la salle de classe. Par exemple, établissez une procédure claire pour entrer dans la salle de classe chaque matin, par exemple: entrez, remettez votre sac à dos et asseyez-vous.
- Créez et publiez un calendrier montrant les événements réguliers et spéciaux à venir. Cela peut être quotidien, hebdomadaire, mensuel ou tout ce qui précède.
- Vous pouvez utiliser des images au lieu de mots pour créer un calendrier visuel pour l'enfant.
- 5Sois patient. La recherche suggère que les enfants peuvent sortir de la RAD. N'abandonnez pas le traitement du trouble réactif de l'attachement de votre enfant. Continuez à travailler avec votre enfant et fournissez-lui la stabilité et la sécurité dont il a besoin pour surmonter son trouble d'attachement réactif.
- Lorsque les choses deviennent frustrantes, n'oubliez pas que vous aidez cet enfant à surmonter la RAD et à développer un sentiment d'estime de soi et de sécurité.
- Vous pourriez vous dire: "C'est difficile en ce moment, mais je peux le faire. Je ne vais pas abandonner cet enfant."
- N'oubliez pas que vous devrez peut-être essayer certaines choses encore et encore avant d'avoir l'impression qu'elles fonctionnent. Mais cela sera payant lorsque vous verrez les effets positifs.
Méthode 2 sur 3: gérer les problèmes de comportement
- 1Fixez des limites. Bien que vous souhaitiez soutenir et répondre à un enfant atteint de RAD, vous devez également l'aider à apprendre à respecter les limites et à établir la maîtrise de soi. Vous pouvez aider à traiter le trouble réactif de l'attachement si vous informez l'enfant de vos attentes et de vos limites.
- Dites à l'enfant quelles sont vos attentes en matière de comportement dès le départ et de manière à ce qu'il puisse les comprendre. Par exemple, vous pourriez dire: «Je veux que vous vous asseyiez sur votre chaise lorsque nous sommes à table».
- Faites-leur savoir ce qui est acceptable en termes d'expression des émotions et ce qui ne l'est pas. Vous pourriez essayer de dire: "Il n'y a pas de mal à se sentir bouleversé, mais ce n'est pas normal de frapper qui que ce soit."
- 2Restez calme. Lorsqu'un enfant atteint d'un trouble réactif de l'attachement présente des problèmes de comportement, cela peut être frustrant et vous pouvez vous sentir bouleversé. Lorsque vous traitez un trouble réactif de l'attachement, vous devez rester calme afin de pouvoir offrir une discipline bienveillante, cohérente et efficace.
- Prenez du temps si vous en avez besoin. Il est normal de s'éloigner un instant et de laisser quelqu'un d'autre s'occuper de l'enfant pendant quelques minutes si vous vous sentez trop bouleversé.
- Pratiquez la respiration profonde en inspirant et expirant lentement et profondément plusieurs fois pour vous détendre et soulager votre stress.
- Les enfants peuvent être réceptifs à l'apprentissage d'exercices de soulagement du stress comme la respiration profonde, alors demandez à l'enfant de suivre vos exercices de respiration profonde.
Vous pouvez aider à traiter le trouble réactif de l'attachement en vous assurant que l'enfant a un environnement dans lequel il ne sera pas blessé physiquement, mentalement, sexuellement ou émotionnellement. - 3Reconnaissez leurs sentiments. Lorsque vous traitez un enfant atteint d'un trouble réactif de l'attachement, vous pouvez gérer ses problèmes de comportement en lui faisant savoir que vous comprenez ce qu'il ressent. Cela répond à leur besoin d'être entendu et peut être utilisé pour les aider à exprimer leurs émotions de manière appropriée.
- Dites-leur quand vous remarquez qu'ils peuvent se sentir frustrés, en colère, effrayés ou seuls. Par exemple, vous pourriez dire: "Il semble que vous êtes vraiment déçu en ce moment et en colère parce que nous n'avons pas pu y aller."
- Parlez-leur de la manière appropriée d'exprimer leurs sentiments: "Lorsque vous avez peur, il est normal de le faire savoir à quelqu'un, mais crier dessus peut aussi lui faire peur."
- 4Reconnectez-vous après un conflit. Les enfants atteints de RAD sont souvent habitués à ce que les adultes soient imprévisibles et peu fiables. Ils peuvent être habitués à la tension et au stress même après une situation difficile. Lorsque vous traitez un trouble réactif de l'attachement, vous devriez vérifier avec l'enfant après l'avoir discipliné pour lui faire savoir que tout va bien, que vous vous souciez toujours de lui et que vous serez là pour lui.
- Parlez-leur de l'incident qui s'est produit et de la façon dont il a été résolu. Par exemple, vous pourriez dire: "Je pense que nous avons tous les deux été stressés il y a quelque temps. Je suis content que nous ayons réglé le problème."
- Dites-leur directement que vous vous souciez d'eux et que vous continuerez d'être là pour eux. Par exemple, essayez de dire: «Quoi qu'il en soit, vous êtes important pour moi et je vous soutiendrai toujours».
- Dites-leur ce que vous avez appris au cours de l'incident, puis demandez-leur ce qu'ils ont appris. Cela aidera à enseigner à l'enfant que nous apprenons tous et grandissons dans des situations difficiles. Par exemple, vous pourriez demander: "Qu'avez-vous appris sur vous-même?" ou "Quels défis avez-vous surmontés?"
- 5Être cohérent. L'une des choses les plus importantes que vous puissiez faire pour aider à traiter le trouble réactif de l'attachement est de montrer la cohérence de l'enfant. Cela signifie être cohérent dans votre discipline ainsi que dans votre réactivité et votre attention. Cela leur permet de savoir à quoi s'attendre avec vous et de se sentir en sécurité dans vos actions.
- Discipliner un enfant pour un certain comportement un jour et le laisser glisser le lendemain les confond.
- Être cohérent permet à l'enfant de savoir que vous êtes prévisible et qu'il peut compter sur vous pour faire ce que vous dites.
Méthode 3 sur 3: en savoir plus sur rad
- 1Reconnaissez les symptômes typiques. Bien que chaque enfant soit différent, vous êtes susceptible de voir certains symptômes courants lorsqu'un enfant a une RAD. Être capable de reconnaître ces symptômes vous aidera à traiter le trouble réactif de l'attachement. Cela vous aidera à anticiper et à planifier les symptômes que vous pourriez voir.
- Les enfants atteints de RAD peuvent ne pas aimer être touchés. Ils peuvent résister à être tenus, étreints ou câlins au début.
- Ils peuvent se mettre facilement en colère ou essayer de contrôler leur environnement en étant manipulateurs ou têtus.
- Ils peuvent également agir comme s'ils ne se sentaient pas coupables ou honteux après avoir fait quelque chose de mal.
- Les enfants ayant un trouble réactif de l'attachement peuvent également montrer peu d'attention à leurs soignants, mais être trop affectueux avec les étrangers.
Lorsque vous établissez un horaire régulier avec des routines prévisibles, cela peut aider à traiter le trouble réactif de l'attachement. - 2Explorez les schémas de symptômes inhibés. Certains enfants atteints de RAD peuvent présenter des symptômes qui sont mieux caractérisés comme étant inhibés ou retirés. En savoir plus sur le schéma de symptômes inhibés vous aidera à traiter les comportements spécifiques que vous pourriez voir chez un enfant atteint de trouble réactif de l'attachement.
- Un enfant présentant ces symptômes peut devenir agressif lorsque d'autres essaient de s'en approcher.
- Les enfants dont les symptômes sont inhibés peuvent être extrêmement renfermés même s'ils sont très conscients de tout ce qui se passe autour d'eux.
- 3Recherchez des schémas de symptômes désinhibés. Vous pouvez aider à traiter le trouble réactif de l'attachement si vous êtes capable de reconnaître les symptômes désinhibés que les enfants peuvent présenter. Ce sont des symptômes caractérisés comme dépendants et anxieux.
- Les enfants présentant des schémas de symptômes RAD désinhibés peuvent s'accrocher à n'importe qui et solliciter leur attention.
- Ils peuvent agir beaucoup plus jeunes que leur âge et semblent tout le temps nerveux.
- 4Recherchez tous les traitements. Avant de commencer tout nouveau traitement pour un enfant présentant un trouble réactif de l'attachement, vous devez vous renseigner le plus possible sur le traitement. Malheureusement, il existe un certain nombre de cas de traitements supposés pour la RAD qui finissent par faire plus de mal à l'enfant que de bien.
- Évitez les traitements qui impliquent de forcer un enfant atteint de RAD à faire quoi que ce soit. N'oubliez pas que ces enfants peuvent avoir des problèmes de contrôle et les forcer peut aggraver la situation.
- Demandez un deuxième avis si vous n'êtes pas sûr d'un traitement. Par exemple, vous pourriez dire au pédiatre de votre enfant: «Notre conseiller suggère un traitement RAD dont je ne suis pas sûr. Pourriez-vous et moi en parler?»
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Avis de non-responsabilité médicale Le contenu de cet article n'est pas destiné à remplacer un avis médical professionnel, un examen, un diagnostic ou un traitement. Vous devez toujours contacter votre médecin ou un autre professionnel de la santé qualifié avant de commencer, de modifier ou d'arrêter tout type de traitement de santé.
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