Comment engager un thérapeute en autisme?
Si vous souhaitez engager un thérapeute en autisme pour guider les enfants autistes, il est important de regarder celui qui sera le mieux pour vous. Il est également important que vous recherchiez un thérapeute abordable, qui répondra aux besoins de votre enfant et ne se concentre pas trop sur l'observance ou la suppression de la stimulation. La patience est la clé d'une séance de thérapie positive qui décrit les objectifs et les besoins de l'enfant.
Méthode 1 sur 2: trouver un thérapeute
- 1Déterminez le type de thérapie que vous souhaitez pour votre enfant. Il n'y a pas d'approche unique pour aider une personne autiste, car chaque personne autiste a des besoins différents. Choisissez un type de thérapie qui aide dans les domaines où votre enfant a le plus de difficultés.
- La méthode d'incitation rapide (RPM) peut aider à apprendre à une personne autiste qui ne parle pas à communiquer en utilisant la CAA.
- L'intervention pour le développement des relations (RDI) enseigne les compétences sociales.
- La thérapie comportementale peut parfois aider, mais seulement si elle est effectuée avec soin, car elle peut provoquer un TSPT si elle est mal effectuée.
- La thérapie d'intégration sensorielle peut aider à résoudre les problèmes de traitement sensoriel.
- La thérapie cognitivo-comportementale, la thérapie comportementale dialectique et d'autres formes de conseil peuvent aider à résoudre des problèmes comme l'anxiété ou la dépression.
- 2Recherchez des thérapeutes qui font le(s) type(s) de thérapie dont vous avez besoin.
- Vérifiez en ligne.
- Demandez à votre médecin, à tout autre spécialiste qui travaille avec votre enfant, les adultes autistes et les parents d'enfants autistes.
- Renseignez-vous auprès de votre assureur.
- 3Prenez des rendez-vous d'admission avec plusieurs thérapeutes différents, si possible. De cette façon, vous pouvez rechercher le thérapeute qui vous semble le mieux adapté à votre enfant et à vos objectifs.
- 4Considérez le coût. Le prix peut varier en fonction du type de thérapie, de ce que couvre votre assurance et des frais facturés par le thérapeute individuel. Cherchez ce qui est raisonnable pour votre budget.
Méthode 2 sur 2: évaluer le thérapeute
- 1Reconnaître l'importance d'un bon thérapeute. Un thérapeute serviable a de la patience et de la compréhension pour les enfants autistes. Ils devraient vous soutenir, vous et votre enfant autiste, à chaque étape du processus.
- 2Essayez de poser quelques questions au thérapeute. Un bon thérapeute a une attitude saine envers l'autisme et une attitude positive envers votre enfant. Ils adoptent une approche collaborative de la thérapie et n'essaient pas de réparer ce qui n'est pas cassé.
- Découragez-vous le stimming? Un bon thérapeute ne fera que décourager les stimulations nocives ou destructrices (comme mordre ou tirer les cheveux des gens) et aidera plutôt l'enfant à apprendre des stimulations plus sûres et plus saines. Un mauvais thérapeute punira un enfant pour tout type de stimulation, même s'il est totalement inoffensif, car c'est un «bizarre» ou un «obstacle à l'inclusion».
- Que pensez-vous du contact visuel? Un bon thérapeute peut ne pas donner la priorité au contact visuel, ou peut apprendre à un enfant à faire semblant si le contact visuel le met mal à l'aise. Un mauvais thérapeute sera inflexible sur le contact visuel et peut punir un enfant pour ne pas le faire, même si le contact visuel provoque une détresse chez l'enfant.
- Que feriez-vous si un enfant s'effondrait en thérapie? Un bon thérapeute répondra avec empathie et désamorcera la situation. Ils peuvent laisser l'enfant faire une pause ou lui offrir du réconfort. Ils peuvent également mentionner des stratégies qu'ils utilisent pour éviter les effondrements, comme encourager l'enfant à demander des pauses au besoin, ou parler avec l'enfant et valider ses sentiments si l'enfant a l'air contrarié. Un mauvais thérapeute punira l'enfant pour avoir fondu ou s'être impliqué dans une lutte de pouvoir.
- Combien d'heures par semaine de thérapie préférez-vous faire? Cela dépendra du type de thérapie. Un bon thérapeute gardera à l'esprit que la thérapie implique du travail, que les enfants ont une capacité d'attention limitée et que les enfants ont besoin de repos. Un mauvais thérapeute peut suggérer une thérapie très intensive, même 40 heures par semaine. Quarante heures par semaine, c'est aussi intense qu'un travail à temps plein et ne convient pas aux enfants, d'autant plus que l'école est déjà un travail difficile.
- Quels types d'objectifs sont communs à ce type de thérapie? Un bon thérapeute aura des objectifs liés à aider votre enfant à devenir un adulte autiste heureux, en bonne santé, autiste et bien adapté. Ils seront également ouverts à entendre vos objectifs et les objectifs de votre enfant. Un mauvais thérapeute essaiera de «guérir» ou d'éteindre tout signe d'autisme, quel qu'en soit le coût pour la santé mentale de l'enfant.
- 3Remarquez les drapeaux rouges d'un mauvais thérapeute. Certains thérapeutes sont cruels, voire abusifs. Il est important d'éviter un thérapeute contrôlant, car une mauvaise thérapie peut causer des dommages émotionnels à un enfant.
- Luttes de pouvoir
- Dépendance excessive aux récompenses et aux punitions (y compris les punitions sévères)
- Épingler l'enfant ou l'enfermer dans une pièce
- Escalade du conflit au lieu de désescalade
- Une attitude dure, contrôlante ou négative envers l'enfant
- Actions qui font que l'enfant a peur d'eux ou qui fait dire à l'enfant "Je déteste la thérapie"
- Vous dire d'être méchant, distant ou punitif envers l'enfant
- Vous mentir ou vous empêcher d'assister à une thérapie
- 4Remarquez comment l'enfant s'entend avec le thérapeute. S'amusent-ils avec eux et semblent-ils s'ouvrir? L'enfant a-t-il l'air détendu et de bonne humeur la plupart du temps? Si votre enfant parle ou utilise bien la CAA, vous pouvez également lui demander ce qu'il pense du thérapeute après son départ.
- 5Voyez comment le thérapeute vous implique et vous écoute. Un bon thérapeute aborde la thérapie comme un effort d'équipe et veut entendre vos commentaires. Ils sont heureux de vous faire assister aux sessions, de proposer des suggestions et d'affiner ou de redéfinir vos objectifs. Un bon thérapeute veut que vous soyez impliqué. Ils peuvent même impliquer votre enfant selon les besoins, en encourageant l'enfant à exprimer ses opinions et à suggérer ses propres objectifs.
- Par exemple, si vous dites «Je ne veux pas qu'elle se décourage de battre des mains», le thérapeute écoute-t-il ou non?
- 6Faites confiance à votre instinct. Si vous pensez qu'un thérapeute semble gentil et positif et que votre enfant aime la thérapie, alors c'est probablement un bon choix. Si vous pensez qu'un thérapeute fait des choses qui vous semblent mal, alors c'est un sentiment qui mérite d'être examiné.
- Si un thérapeute fait du mal à votre enfant au lieu de l'aider, arrêtez de le laisser voir votre enfant. Il vaut mieux que votre enfant ne reçoive aucune thérapie que de se faire blesser par un thérapeute. Cherchez un meilleur thérapeute qui est gentil et respectueux envers votre enfant.
- Ne vous contentez que du bonheur et de la satisfaction de l'enfant autiste.
- Parlez à votre enfant autiste d'une voix basse et ferme pour qu'il consulte un thérapeute.
- Si l'enfant est capable de parler dans la voiture, parlez-lui gentiment et dites-lui le nom du thérapeute.
- Assurez-vous que le thérapeute est fait pour vous. *Parlez à l'enfant de ce que sera la thérapie.
- Assurez-vous que le thérapeute se soucie de votre famille.
- Entraîner un enfant autiste à agir «normalement» peut nuire à sa santé mentale et augmenter le risque de suicide. Ne forcez pas un enfant autiste à arrêter de stimuler, à établir un contact visuel ou à agir d'une manière qui ne lui est pas naturelle.
- Remarques
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Avis de non-responsabilité médicale Le contenu de cet article n'est pas destiné à remplacer un avis médical professionnel, un examen, un diagnostic ou un traitement. Vous devez toujours contacter votre médecin ou un autre professionnel de la santé qualifié avant de commencer, de modifier ou d'arrêter tout type de traitement de santé.
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